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不死之药文言文参考答案

1、①第一条理由是:“我”问过传达官,他说可以吃,我才吃的,罪在他;第二条理由是:客人献的是不死之药,如果杀了“我”,说明药是假的,说明客人欺骗了君主。②见“理由”之二。

2、”答说:“是可以吃的。”卫士于是抢过来吃了下去。楚王为此甚为恼怒,要杀死这个卫士。这个卫士托人向楚王解释说:“我问传达人,他告诉我说是可以吃的,所以我才拿过药来吃下去,这事我没有罪,有罪的乃是传递人。

3、解释下列句中加点的词 (1)有献不死之药于荆王者(于)——介词。表示“献药”这一动作的归属和趋向。(2)谒者操以入(操)——动词。拿,抓在手里。(3)可食乎(食)——动词。吃,食用。

4、这说明我是无罪的,有罪的是禀报人员。再说,有人给大王献来不死的药,我吃了,大王就把我杀死,这药就成了死药。大王杀了无罪之臣,说明有人拿了所谓‘不死之药’来欺骗大王。”楚王于是没有杀侍卫官。

5、答案 于是 吃 劝说 所以 翻译句子 有献不死之药于荆王者,谒者操以入。有人给楚王献长生不老 的药,传递人拿着药走入宫中。王杀无罪之臣,而明人之欺王。大王杀死一个没有罪的臣子,就证明有人在欺骗大王。

6、以:助词,无意义。(2)说:劝说 (3)夫:语气助词,无意义(4)乃:于是 2:C:都是因为的意思 3:让楚王明白一个道理:不死之药是骗人的。

初中文言文提分训练答案

参考答案 [1]z7{*R|U (一)共7分 B (郑燮)立即发放谷子给灾民,救活了一万多人。 Y9(% 清正廉明、爱民如子、关心百姓疾苦的好官。

九年级+中考文言文阅读高效训练88篇第三次修订的内容及答案 九年级中考文言文阅读88篇第三次修订(一)敏慧黄琬巧对黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。

遂烹彘也。(18分) 解释文中加点的文言词。

初中古诗词阅读鉴赏训练60首答案 1。晚晴:1,人间重晚晴2,月光给她晶莹的双臂撒上清寒3,夫妻团圆,不要从使政愿望落空,幽草,越鸟。

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新课程七年级下册文言文专题训练答案(人教版) 文言文阅读训练 阅读课文《伤仲永》片段.回答问题。 ⑴ ①金溪民方仲永,世隶耕。②仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。 ③父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

2012年河南省中考语文答案,急急急,谢谢

女孩说,妈妈说了,谢谢你陪我们玩得那么开心!男孩说,谢谢你让我们有这样快乐的早晨! 谢谢你们,我也非常快乐。

说明文 今年都有可能考 你把 说明方法 议论的效果好好背背 力争磨枪不快也光啊呵呵 加油 1①照应题目,引出说明对象——岳桦。②生动形象,引起读者的阅读兴趣。 ③简要介绍岳桦的生长环境,强调其生命力的顽强。

年,谢希德应邀担任新世纪版《十万个为什么》的编委.并修改书中的两篇科学小品.她深知即便是科普文章也不能不讲准确性.谢希德修改文章也像做科学实验一样,不敢有丝毫的马虎.如某作者混淆了“硅片”和“芯片”这两个概念。

“金蝉脱壳”是中国古代战争经常用到的一种计谋。《西游记》中有一妖怪与孙悟空、猪八戒打斗时就使用了这一计谋。

河南中考文言文阅读 04河南中考语文 阅读下面古诗文,完成17——21题。 (12分) 阅读下面文言文,完成17——20题。(8分) 三峡 ○1自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

年成都市中考语文模拟试卷九A卷 (共100分)第Ⅰ卷 (选择题共18分)基础知识 (9 分 , 每小题 3 分 )根据语境,下面加点字注音错误的一项是( )A.闪闪烁烁(shuò)的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦(móng)胧胧。

学年第一学期初三语文上册期中试卷附答案

1、新一代青年,只要把自己的一生献给共产主义,那无疑就是在建造人生永存的金字塔。 时代的发展总是把我们青年置于新的起跑线上,注目那无垠的空间和广袤的大地,也许你会感到自己的渺小。

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2、②运载火箭回收实验有两大难点:一是让火箭第一级在分离后垂直下降,其难度就像在暴风雨中让一根扫帚平稳地直立在手掌上;二是精准降落在没有锚定且只有足球场大小的浮动平台上极其困难,且着陆的精度要求在10米以内。

3、产生立体的视觉这个原理,通过在液晶面板上加上特殊的精密柱面透镜屏,将经过编码处理的3D视频影像独立送入人的左右眼,从而令用户无需借助立体眼镜即可裸眼体验立体感觉,同时能兼容2D画面。

4、年 九年级语文 试题 书写(第1题,2分;全卷书写3分,共5分) 将下面 句子 抄写在答题卷相应的格子里(要求:正确、端正、整洁) 只有真才美,只有真才可爱。虚假永远无聊乏味,令人生厌。

中考文言文比较阅读提升训练

1、阅读文言文,回答第10—13题。(共10分)【甲】 陋室铭 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。

2、一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。 第三步:结合注释快速读全文。课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会全都给出注释。

3、甲)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。

4、gù yuē :zhì rén wú jǐ ,shén rén wú gōng ,shèng rén wú míng 。

5、遇到要写出字的意思时有两种方法:给这个字组词;根据上下文来猜。

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2015年初一语文阅读理解及答案

过年了,我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱,父亲惊奇地问:“你发财了吗?”一句话问得我双眼③ :我为父亲的知足而感动,为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。

熬住就是一切 ① 我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中,什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么,一时的失败其实也不能算数。*与越南的国防部长武元甲会见时。

就这样,柳枝周而复始地飘起,落下;年复一年地返青、枯黄,永恒不变如一条真理。我看了许久,也明白了许多;如果你有空,就看可那窗外,看看柳树,用心去体会,你也会明白许多的。

年前,藤子京还在西北的甘肃泾州当知州。那是个边关阻隔,动乱无常的荒凉之地。这年9月,西夏大举攻宋,宁夏定川寨一仗,打得昏天黑地,血肉横飞。

七年级语文阅读理解答案 (三)阅读《国宝——大熊猫》一文,回答18-22题。(20分) 大熊猫是一种人见人爱的动物。大熊猫喜欢嬉戏,憨态可掬。

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