优秀案例：基于新课标的“教学评一体化”单元整体设计教学

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本篇教学设计基于《义务教育课程标准(2022版)》，围绕"when is the art show?"这一单元话题，研读单元内语篇内容，从而确定“”special days” 这一单元主题，结合学情，解读，分析，整合教材内外相关教学资源，规划单元育人蓝图，并整体设计了单元教学及评价活动，实施目标、教学、评价相统一的教学，从而确保学生的核心素养的融合发展。